一、单项选择题

1、幼儿园教师通过记录幼儿日常生活与活动中的表现来分析其心理特点。这种研究方法是______。

    A．观察法

    B．谈话法

    C．测验法

    D．实验法

2、下列几种意外事故，不正确的处理方式是______。

    A．有小飞虫进入幼儿眼里，翻开眼皮后用海绵签轻轻擦去

    B．幼儿跌倒后轻微的擦伤，对伤口清洗去污，涂上消毒药品

    C．幼儿鼻内进了小珠子、豆粒等圆滑异物，用镊子去取

    D．幼儿被蜜蜂轻度蜇伤后，在伤口涂淡碱水或肥皂水等弱碱性液体

3、为保障幼儿身体健康发育，教师要求幼儿有正确的站姿和坐姿，这是因为幼儿______。

    A．骨骼弹性大，可塑性强，易变形

    B．骨骼弹性大，可塑性小，易变形

    C．骨骼弹性小，可塑性小，易变形

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    (4)幼儿之间进行种植活动交流，分享心得。

    3．结合种植活动，提升对植物生长过程和基本条件的探索。

    (1)水萝卜需要种植在松软的沙壤土里面。喜温暖湿润环境，不耐寒，对土壤要求不严，低洼地不宜种植。

    (2)生菜喜冷凉气候，忌高温干旱，耐霜怕冻。

    (3)葱虽耐旱但不耐涝，不耐阴，也不喜强光，对土壤的适应性较强。种子在一定条件下发芽，芽长大破土而出形成幼苗，幼苗会先长葱白，之后才是葱叶，等到开花结果之后，葱就开始进入休眠期。

    (4)油麦菜的生长过程需要大量的养分，一般要进行三次施肥，油麦菜种子的发芽条件不高。

    (三)活动结束——绘画小游戏结束

    教师分发水彩笔，幼儿绘画各种植物。

    注意事项：画画的时候，不要画到衣服和桌子上。

    四、活动延伸——区角延伸

    教师带领幼儿一起去图书区，寻找植物宝宝的故事。