选择题

　　第1 题、体育与健康课程三维课程目标指的是：知识与技能、______、情感态度与价值观。

　　A.过程与考核

　　B.体验与技能

　　C.过程与方法

　　D.计划与实施

　　参考答案：C

　　答案解析：

　　体育与健康课程的学习目标应充分体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的思想，强调运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面目标的有机整合。

　　第2 题、人体的中轴骨包括______和躯干骨。

　　A.上肢骨

　　B.颅骨

　　C.下肢骨

　　D.骨盆

　　参考答案：B

　　答案解析：

　　正常成人骨共有206块，分为中轴骨和附肢骨(四肢骨)。中轴骨共80块，包括颅骨(29)和躯干骨(51)。

　　第3 题、在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地——上步——助跑的次序进行投掷沙包练习的过程，所采用的锻炼方法是______。

　　A.间歇锻炼法

　　B.变换锻炼法

　　C.持续锻炼法

　　D.循环锻炼法

　　参考答案：B

　　答案解析：

　　变换锻炼法指变换运动负荷、练习内容、练习形式以及条件，以提高练习者的 ……此处隐藏33335个字…… 脚内侧传接球 二、教学目标 知识与技能：以练习脚内侧传球的动作为主，90%以上的学生能说出技术要领，并做出正确动作。 过程与方法：通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。 情感态度与价值观：养成在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信的品质。 三、教学重难点 教学重点：脚内侧踢球的完整技术动作。 教学难点：踢球时脚对球的控制，游戏中控制球的能力。 四、教学过程 基本部分 1.学习脚内侧传接球技术 教法：正确动作示范，引领学生学习技术动作，声音洪亮清晰。 2.两个同学一组迎面间隔5米进行脚内侧传接球练习 教法：带领学生根据自身能力、技术掌握程度，可自行选择一脚出球或停球接传球(不要将球停死或超出控制范围)，教师巡回指导纠错。 3.学习行进间脚内侧传球技术 教法：六个同学一组，一人做球，五人面对接球传过后跑至队尾。 学生学法：认真看示范，模仿老师动作，总结动作要领，进行练习。根据自身能力、技术掌握程度，可自行选择一脚出球或停球接传球，要求全心投入练习。 4.在保证传球质量的同时，进行传球数量比赛(限定时间) 教法：教师讲解比赛内容，比赛规则。充当裁判，正确引导学生，进行比赛。 五、场地器材 足球场、小足球20个、标志旗5面。 六、预计负荷 1.练习密度：40%。 2.平均心率：120～130次/分钟。