一、单项选择题

1、某中学开办国学经典、体能运动等校本课程，要求初三学生至少选修两门，此事遭到了家长们的反对，认为占用了学生的中考复习时间，你认为，该校的做法______。

    A．忽视了学生的个体差异

    B．关注了学生的学习需求

    C．忽视了学生的发展规律

    D．关注了学生的全面发展

2、一所学校在“数字化”办学理念指导下，建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的学生评价系统，用以跟踪学生在品格、学业、体质等方面的发展，该校做法注重学生的______发展规律。

    A．个别差异性

    B．顺序性

    C．整体性

    D．能动性

3、马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”下列选项与这句话强调的内容不相符的是______。

    A．专业知识和专业态度是为师的基础

  ……此处隐藏36377个字…… bsp;  让金子发光，要坚守信念。所谓“吹尽狂沙始到金”，在等待发光的道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。孟德尔当年发现遗传定律之后，将自己的论文复印了数十份，寄给当时很有名的一些生物学家，然而很多都是石沉大海。尽管如此，孟德尔依旧充满自信地对他的好友说：“看吧，我的时代终将到来。”无独有偶，琴纳当年提出接种牛痘来免除天花时，也是遭到了强烈的反对。但琴纳不为所动，坚信自己的理论是正确的，最终成功打开了免疫学的大门。信念是对一件事情必将达成的信心，是一种精神力量，正是对信念的坚守，让科学的殿堂里多了无数颗璀璨的明星。

    每个人都是一座待挖掘的金矿，正如蜜蜂不必羡慕雄鹰能够搏击长空，自己也可让自然五彩缤纷；砂砾不必羡慕大树能够遮天蔽日，自己也可成就平坦大道。作为未来的教育工作者，自当坚守信念，专心于教师育人的伟大事业，在时间长河中耐住寂寞，为实现学生的梦想而砥砺前行!

[解析] 立意：材料主要阐述了关于多年前孟德尔就已经提出植物杂交的遗传规律，并没有被世界所熟知，之后不同的学者又在多年后重新发现了这一规律，并引起了全世界的注意。通过抓关键词句和提炼中心，可以概括出只要自己是金子，总有一天会发光发亮。也可以从材料中的最后一句其他学者对于自己所做的实验与多年前孟德尔做的实验的比对中得出，我们要广听言路，兼听则明，切勿闭门造车。

    可参考的标题有《是金子总会发光》《蓄势待发，等待机遇》《默默耕耘在先，一鸣惊人为后》《静待花开》。