一、简答题
1、简述班级授课制的主要优点。
 
2、个人本位论是教育目的价值选择上一种典型的主张，简述其主要观点。
 
3、简述苏霍姆林斯基和谐发展教育实施的基本途径。
 
4、简述蒙台梭利提出的感官教育的实施原则。
 
5、简述教育的政治功能。
 
6、从教育思想发展史来看，韩愈的《师说》在当时是具有新意的，具体表现在哪些方面?
 
7、简述教学的意义。
 
 
二、论述题
8、维果茨基的发展性教学主张是什么?对教学有何意义?
 
9、试述促进学习迁移的基本条件，联系实际说明如何促进学习迁移。
 
10、如何理解学习动机?怎样培养和激发学生的学习动机?
 
11、结合实例说明家庭和学校对学生品德发展的影响。
 
12、心理健康的意义和标准是什么?请举例说明学校开展心理健康教育的途径。
 
13、结合实际，谈谈掌握知识与发展智力关系。
 
14、论述朱子读书法的主要内容。
 
 
 
 
 
答案:
 
一、简答题
1、优点：①把相同或相近年龄和水平的学生组织在一起，教师可同时教授许多学生，具有高效、经济、 ……此处隐藏18729个字…… 按照首尾篇章的顺序，不要颠倒；b.要根据自己的实际情况和能力，量力而行，安排读书计划，切实遵守；c.强调扎扎实实，一步一步前进，不可囫囵吞枣，急于求成。
    ②熟读精思。读书必须反复阅读，不仅要能够背熟，而且对书中的内容要了如指掌，熟读是精思的基础，在此基础上，进一步深刻理解文章的精义及其思想真谛。
    ③虚心涵泳。“虚心”指读书要虚怀若谷，精心思虑，体会书中的意思，来不得半点主观臆断或随意发挥。“涵泳”指读书时要反复咀嚼，细心玩味。
    ④切己体察。读书不能仅仅停留在书本上，要见之于具体行动。
    ⑤着紧用力。读书学习一定要抓紧时间、废寝忘食，必须精神抖擞、勇猛奋发、绝不放松，反对松松垮垮。
    ⑥居敬持志。读书的关键还在于学者的志向及良好的心态。“敬”指读书时要端正态度，精神专注。“持志”即有坚定的志向，并用顽强的毅力坚持下去。
    (2)朱子读书法的现代价值。
    “朱子读书法”是古代最有影响的读书方法论。六条内容均反映了读书学习的基本规律和要求，在今天仍具有一定的参考价值。但是它所提倡读的书是宣扬封建伦理道德的圣贤之书，读书法主要强调怎样读书，不重视书本与实际知识的结合，具有一定的历史局限性。