单选题

第1题

《史记·周本纪》载：“平王立，东迁于雒邑，辟戎寇。”与这一记载直接相关的史事是（  ）。

A.

周武王实行分封制

B.

周幽王烽火戏诸侯

C.

周公旦东征平殷乱

D.

周厉王时国人暴动

正确答案:B

第2题

图1是汉代画像石的纪念邮票，汉代犁头的主要材质是（  ）。

图1

A.

石质

B.

木质

C.

骨质

D.

铁质

正确答案:D

第3题

古人云：“成由俭，败由奢。”下列帝王属于前者的是（  ）。

A.

宋徽宗

B.

唐玄宗

C.

汉文帝

D.

汉武帝

正确答案:C

第4题

唐太宗问魏征：人主何为而明，何为而暗？魏征答：兼听则明，偏信则暗。魏征是希望唐太宗 ……此处隐藏4202个字…… 统一，尤其是于庭州置北庭都护府管理西突厥故地，仍隶属于安西都护府，巩固了唐廷对西域地区的管辖，此举使得丝绸之路畅通无阻，促进了中西经济文化的交流。

第20题

历史课堂，教师在哪些情况下采用追问的方式？

正确答案:

追问是以深入为方向，以思维走向为路线，发挥老师的主导性，调动学生主体性的过程。教师主要在以下情况采用追问的方式：

（1）缺乏思考时：学生思维不够活跃时，适时追问能够使学生始终处于积极的思维状态，调动学生课堂积极性。

（2）讲解重难点时：追问内容能够由浅入深、由具体到抽象、由特殊到一般，促使学生思维向广阔性、深刻性、独立性和批判性发展，在讲解重难点时进行追问利于解决课堂上的重难点内容。

（3）产生歧义时：提问过程中，学生回答出现偏差时，教师要迅速做出判断、评价并进而追问与前一问有联系且有更明确指向作用的问题，有助于把学生一步引向成功。

第21题

某教师在讲授解放战争三大战役时，要求学生分小组编制与三大战役有关的历史板报。在历史学习中，除了编制历史板报还可以进行哪些活动？

正确答案:

（1）教师结合教材个人讲授三大战役的相关史实；

（2）教师出示相关史料，请学生结合史料对三大战役的相关史实进行分析；

（3）教师通过多媒体播放三大战役的相关纪录片，请学生结合教材及纪录片内容对三大战役相关史实进行概述；

（4）教师创设相关情境，编排角色，请学生结合史实对三大战役的相关事件进行演绎；

（5）教师组织学生进行小组讨论，进行研讨式学习。