单项选择题

第1 题、李老师与大班幼儿面对面，自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。对此，李老师恰当的说法是( )。

A.动作不标准，重新做一遍

B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全。

C.这样不好，会踢到旁边的小朋友。

D.乐乐真勇敢，大家要向他学习。

参考答案：B

答案解析：

本题考查教师的教育行为。在组织体育游戏时应有效运用策略，让幼儿敢于尝试。在保障幼儿安全前提下，让幼儿自我探索、大胆尝试是很有必要的。B项老师的语言既对于幼儿的探索行为进行鼓励，又强调安全事项是最为恰当的方式，故选B。

第2 题、自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。对此，老师恰当的做法是( )。

A.询问杰杰不与大家玩的原因

B.只关注其他孩子，不理会杰杰

C.告诉杰杰可以自己一个人玩

D.要求杰杰过去与大家一起玩。

参考答案：A

答案解析：

本题考查教师的教育行为。在幼儿活动过程中，遵循面向全体幼儿的教育理念，为了保证每个幼儿都能够积极参与到活动中得到各种能力的发展，因此离不开老师的密切关注。当发现幼儿不愿意参加到活动中，既不能放任不管也不能强制幼儿参与忽略了幼儿的意愿忽略了幼儿在活动中的主体地位，故B、D错误，C项不利于幼儿的全面发展，容易导致幼儿缺少社会性交往的机会，故C ……此处隐藏38968个字…… ldquo;为什么司机伯伯的肤色和我们不同?”母亲答：“上帝为了让世界缤纷，创造了不同颜色的人，”到了目的地，黑人司机坚持不收钱，他说:“小时候，我曾问过母亲同样的问题，母亲说我们是黑人，注定低人一等。如果她的话换成你的回答，今天我一定会有不同的成就。” 综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。 要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟;字数不少于800。______

参考答案：

略

答案解析：

正确立意标题，包括但不限于，供参考： ①和羹之美，在于合异 ②各美其美，美美与共 ③尊重带来和谐 ④尊重差异，包容不同 ⑤平等互敬，造就和谐 ⑥鼓励令人自信 ⑦好家教成就好人生 分论结构示例，供参考： 《和羹之美，在于合异》 分论1：与人交往，和而不同方获“神仙友情”。(嵇康和山涛/李白和杜甫) 分论2：企业合作，和而不同才有事业伙伴。(宝洁和沃尔玛/故宫和网易千里江山图) 分论3：各国共建，和而不同更能互利共赢。(一带一路/郑和下西洋/疫情互助) 《各美其美，美美与共》 分论1：美己之美，彰显个性。(坦率自信的许渊冲) 分论2：美人之美，尊重他人。(开明办学的蔡元培) 分论3：各美其美，美美与共。(开放包容的朱光潜) 《尊重带来和谐》 分论1：尊重，能跨过种族的障碍，拉近心灵的距离。(绿皮书) 分论2：尊重，让企业重视员工劳动，人人愿做“内部企业家”。(海尔) 分论3:尊重，让国与国之间延续友谊，共建命运共同体。(疫情互助)