单项选择题

1.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自( )

(A)《学记》

(B)《论语》

(C)《大学》

(D)《师说》

【正确答案】B

【试题解析】 “学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》。

2.马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是( )

(A)脑力劳动与体力劳动相结合

(B)智育与体育相结合

(C)知识分子与工人农民相结合

(D)教育与生产劳动相结合

【正确答案】D

【试题解析】 马克思认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。

3.小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是( )

(A)道德情感不深

(B)道德意志不强

(C)道德认识不足

(D)道德自律不够

【正确答案】C

【试题解析】 小学生常常“好心办坏事”，原因主要是因为具备道德感情，但道德认识不足造成的。

4.我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为( )

(A)1982年

(B)1986年

(C)2000年

(D)2006年

【正确答案】B

【试题解析】 建国之后，普及小学教育就成为党和政府的 ……此处隐藏24809个字…… er="0" src="http://www.daanwo.com/d/file/p/2023/05-31/5e82197e927ac3922abe2ce8c309ce69.jpg" width="369" />

请认真阅读下列教材，并按要求作答。

【正确答案】

37.简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。

【正确答案】重点：比较准确地踢向目标。 难点：支撑腿与球的距离及动作的协调性。

38.如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。

【正确答案】知识与技能目标：知道脚背内侧踢球动作的方法、踢球要领及要求; 过程与方法目标：有80%同学初步掌握踢球动作技能，能比较准确地踢向目标，通过练习发展下肢肌肉力量，提高动作协调性; 情感态度与价值观目标：通过体育活动，正确认识自己，增强个人的自尊与自信。

39.依据拟定的教学目标，设计不少于三种“脚背内侧传球”的练习方法并说明理由。

【正确答案】练习方法1：学生分成两个半场进行颠球活动。通过颠球活动使学生体会触球部位，以便更好掌握脚内侧踢球的踢球部位。 练习方法2：两个同学一组，迎面间隔5米脚内侧传接球练习。通过练习学生认知体会动作要领，踢球的过程中，既能练习踢球的动作要领，在球踢向对方的过程中，还能锻炼踢球方向的准确性，同时两人一组还能互相观察纠正对方的动作是否正确，能锻炼学生的合作能力。 练习方法3：行进间脚内侧传球。几个同学一组，一人传球，八人面对接球传过后跑至队尾。这种方法能够提高学生练习积极性，让学生在协作、配合的基础上掌握技术。