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2019年下半年教师资格认定考试高级中学生物真题及答案

类型:全真试卷  解析:有解析  年份:2019  ★收藏  ✚纠错

一、单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1、下列有关生命活动的叙述,错误的是______。

    A.鱼流线型的身体有利于在水中生活

    B.间作套种可以提高农作物的产量

    C.抗生素的使用催生了耐药菌的出现

    D.DNA的双螺旋结构使DNA的半保留复制成为可能

 

2、下列关于乳酸菌和醋酸杆菌的叙述,正确的是______。

    A.前者厌氧,后者好氧

    B.两者最适生长温度完全相同

    C.前者有细胞壁,后者没有细胞壁

    D.前者属于原核生物,后者属于真核生物

 

3、细菌视紫红质的功能与叶绿素相似,能够吸收光能,并在光的驱动下起到质子泵的作用。质子泵可以引发质子浓度差,从而为ATP的合成提供能量。研究者用含有ADP和磷酸等物质的人工小泡开展研究。下列判断正确的是______。

    A.添加ATP合成酶的人工小泡在暗处可以生成ATP

   &n ……此处隐藏40024个字…… 着课件的播放,依次提出问题。

    (1)播放实验①的课件,并提出问题A:根据实验①,可以得出什么结论?

    学生分组讨论,并由学生代表发言。

    (2)播放实验②的课件,并提出问题:请同学们分析实验①与实验②,两组实验的自变量和因变量分别是什么?

    学生分组讨论,经过思考与讨论,学生代表进行发言。教师对学生的发言进行点评,进一步明确:实验②表明稀盐酸不是直接促使胰腺产生胰液的刺激物,具体的原因还需要进一步的实验。

    (3)播放实验③的课件,并提出以下问题:进行实验③之前提出的假设是什么?沃泰默在实验③切除小肠神经的目的是什么?实验③得到的实验结果是什么?可以得出什么结论?

    教师引导学生进行探究分析。

    (4)分析斯他林和贝利斯的实验。教师组织学生以小组的形式,按照分析沃泰默实验的方法,分析斯他林和贝利斯所做实验的探究过程与实验结论。

    3.实验验证,得出结论

    教师引导学生进一步巩固实验探究的基本步骤,得出探究结论:盐酸导致胰液分泌属于体液调节,小肠黏膜可分泌一种化学物质,称作促胰液素。这种激素可以促使胰腺分泌胰液。    

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