一、单项选择题

(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)

1、王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，用手做出“卷”的动作；说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出“扔”的动作。孩子们学着老师做出相应的动作，脸上露出会意的笑容。这体现出教师的______特点。

    A．复杂性    B．示范性    C．长期性    D．创造性

 

2、下表表明，儿童发展具有______

婴儿动作发展特点

年龄(月)

细致动作

4

能抓住玩具，握物时大拇指参与

8

用拇指和食指夹取物

15

能几页几页翻书

18

能叠2～3块积木

24

会叠6～7块方木，能一页一页翻书

……此处隐藏20478个字…… 体现了爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业指教师在教育过程中要热爱本职工作，善于总结教学经验。材料中钟老师在面对教学困难的时候能够从多角度来思考并解决问题，最终找到解决的方法，解决了幼儿啼哭不止的问题。

    (3)教师的做法违背了为人师表的职业道德。为人师表是在教育过程中，教师应该以身作则、为人师表，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。材料中钟老师在教师节欣然接受家长的礼物违背了廉洁从教。 　 　 32、尊重了印度的时代背景；体现了泰戈尔的哲学思想；再现了诗文意境。 　 　 33、信：忠于原文翻译；达：加入连接词使翻译流畅通顺；雅：不仅要通顺流畅，更要体现出原文的意境，并深刻理解其中的寓意。 　 　

三、写作题

 

34、

[解析] 本题的材料内容是妈妈与女儿关于“棉被”之间的对活，要求学生根据材料引发思考和感悟。教育类可以写“教师与学生”，教师在付出一定的劳动后，就会“温暖”学生。“教师与自身工作”，面对教师这个平凡的岗位，只要教师努力付出，就能适应工作，享受工作，并得到相应的回报。

    参考标题：(1)师爱无限；(2)爱是相互依存的；

    (3)奉献；(4)换位思考；(5)付出会有回报；

    (6)幸福教育。